30/09/2019 - 15:00 - 16:30
CB-14D - GT 14 - Diferentes abordagens da e na Extensão |
31623 - AÇÃO EXTENSIONISTA EM GRUPO DE APOIO AO AUTOCUIDADO EM HANSENÍASE: O CONCEITO DE CURA
EMILIA CRISTIANE MATIAS ALBUQUERQUE DA ROCHA - UPE, NATALY LINS SODRÉ - UPE, GIOVANA FERREIRA LIMA - UPE, VIVIANE FERREIRA SILVA DE ARAÚJO - UPE, MARIA EDUARDA SOARES DA SILVA - UPE, THAÍS REGINA GOMES MENDONÇA - UPE, MAYARA FERREIRA LINS DOS SANTOS, BRUNA LÚCIA DE ARAÚJO VASCONCELOS - MORHAN, RAPHAELA DELMONDES DO NASCIMENTO - UPE, RANDAL DE MEDEIROS GARCIA - MORHAN, CÁSSIA CIBELLE BARROS DE ALBUQUERQUE - UPE, DANIELLE CHRISTINE MOURA DOS SANTOS - UPE
Contextualização: A hanseníase é uma doença infectocontagiosa causada pelo Mycobacterium leprae que atinge a pele e nervos periféricos, com capacidade de ocasionar lesões neurais e com alto poder incapacitante. É um grande problema de saúde pública, doença milenar, estigmatizada e endêmica no Brasil. O diagnóstico é realizado através do exame dermatoneurologico, buscando identificar sinais clínicos da doença, como alterações de sensibilidade nas lesões cutâneas e espessamento de nervos periféricos, avaliando também possíveis casos de incapacidades e/ou estados reacionais. A hanseníase tem cura e seu tratamento é totalmente gratuito e ofertado em todo Brasil através do Sistema Único de Saúde. A adesão ao tratamento é crucial controle da doença, uma vez que é através da administração correta da medicação que se alcança a morte dos bacilos, o que caracteriza, na perspectiva clínica e epidemiológica de controle da doença, ao paciente uma alta por cura. No entanto, uma vez as especificidades da doença como, sua evolução crônica, seu caráter incapacitante e o estigma envolvido, levanta a questão do que se é a “cura” da doença. Considerando todas estas questões da hanseníase, a educação em saúde é uma ferramenta importante para informar e empoderar o paciente a respeito do seu estado de saúde. O Grupo de Pesquisa e Extensão Sobre Cuidados, Práticas Sociais e Direitos à saúde das Populações Vulneráveis (GRUPEV) da Universidade de Pernambuco (UPE), em parceria com o Movimento de Reintegração das Pessoas Atingidas pela Hanseníase (Morhan), insere estudantes de graduação em saúde em ações de controle da hanseníase e garantia dos direitos das pessoas acometidas. Entre as ações desenvolvidas estão práticas de educação e saúde que envolvem temas emblemáticos na hanseníase, como por exemplo o conceito de cura. DESCRIÇÃO: Atividade de educação em saúde desenvolvida por estudantes de enfermagem vinculados ao GRUPEV, em parceria com o Morhan, em um serviço de saúde de referência para hanseníase do município de Recife, com participantes de um Grupo de Apoio ao autocuidado em hanseníase (GAC) que abordou o conceito de cura. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Maio de 2019 OBJETIVO: Relatar a experiência de uma ação extensionista em educação em saúde para discussão do conceito de cura da hanseníase. RESULTADOS: Realizada ação de educação em saúde com os pacientes do Grupo de Autocuidado de uma policlínica referência em hanseníase. A atividade iniciou com uma explanação com pequenos cartazes sobre o conceito de hanseníase, o bacilo e suas características, diagnóstico e tratamento e o conceito de cura clínico e epidemiológico da doença. Após a explanação os pacientes participantes foram divididos em dois grupos (pacientes que já estão em alta por cura e pacientes que estão em tratamento) onde falaram sobre seu conceito de cura e discutiram com os outros participantes. Enquanto cada conceito era falado, que agregavam aspectos sociais, religiosos e econômicos, surgiram algumas dúvidas que foram discutidas em grupo para que todos pudessem contribuir e compreender. Diante dos participantes foi evidenciado que a individualidade da hanseníase e o baixo números de estudos e divulgação nas grandes mídias são fatores que dificulta o entendimento do paciente acerca do seu processo saúde-doença, e por conseguinte do que seria a cura, fato de ainda conviverem com dores, uso de medicações e não desenvolver atividades que antes eram realizadas, corrobora para o não entendimento da alta por cura; assim como os que estão em tratamento e evidenciam alguma melhora, referem estar curados e não enxergam a importância da adesão ao tratamento. Na finalização da atividade foi passado um vídeo motivador de uma pessoa acometida pela hanseníase, que se empoderou e buscou informação sobre a doença, realizou o tratamento da maneira correta e hoje, mesmo convivendo com as sequelas da doença, voltou a fazer suas atividades diárias, demonstrando a importância de ser multiplicador de informação na sociedade. APRENDIZADOS: A troca de saberes e experiências, a compreensão de crenças e ideias criadas pelos pacientes é de extrema importância para a formação pessoal e profissional do estudante que estar inserido nas ações. Também é uma forma de desenvolver novas técnicas como a educação em saúde e avaliar a sua efetividade em determinados assuntos e contextos. O usuário neste processo pode se desenvolver em um agente propagador de informações para toda população, desenvolvendo de maneira conjunta com os estudantes o compromisso com o papel social. ANÁLISE CRÍTICA: A extensão universitária é desafiada a romper os muros da universidade e adentrar na realidade da sociedade, devolvendo a sociedade todas as contribuições que são dadas de forma direta e indireta para manutenção e propagação de estudos desenvolvidos, e mesmo enfrentando tempos temerosos conseguem envolver diversas diretrizes e inovar no conhecimento e experiências.
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