22/11/2021 - 09:00 - 18:00
PE07 - Epidemiologia da saúde do adolescente (TODOS OS DIAS) |
33435 - VITIMIZAÇÃO POR BULLYING DIRETO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
DAYSE LÔRRANE GONÇALVES ALVES - UECE, BRUNA RODRIGUES NUNES - UECE, FRANCISCO JOSÉ MAIA PINTO - UECE, ANA CARINA STELKO-PEREIRA - UFPR, STEFFANY ROCHA DA SILVA - UECE, MARIA JULIANNA DE OLIVEIRA RIOS FONTENELE - UECE
Objetivo: descrever as frequências de vitimização por bullying direto entre estudantes do primeiro ano de ensino médio integrado à educação profissional em Fortaleza, Ceará. O bullying direto está associado a graves desfechos sociais, educacionais e de saúde na adolescência. Métodos: trata-se de um estudo transversal, com abordagem descritiva, realizado no período de abril a outubro de 2019, por meio da aplicação de um questionário sociodemográfico e das Escalas de Violência Escolar (EVE) - versão estudante. A amostra foi do tipo aleatória estratificada por regionais e escolas, totalizando 274 adolescentes. Foram realizadas análises percentuais e de medidas. Resultados: a maioria foi de mulheres (63,7%; 174) com média de idade de 15,28 anos e desvio padrão de 0,76 anos. Observou-se que: (21,5%;n=59) dos estudantes já tiveram seus materiais escolares destruídos; (53,6%;147) teve seus materiais furtados ou roubados; (42,7%;117) foi xingado ou apelidado; (19,7%; 54) foi ameaçado de agressão física; (25,6%; 70) já sofreu ameaça de ser ridicularizado; (23,7%; 65) já recebeu tapas; (14,3%; 39) recebeu socos; (17,1%; 47) recebeu chutes; e (36,5%; 100) já tropeçou por ação proposital de pares. Conclusões: observou-se a frequência constante de ocorrência de bullying direto nas escolas estudadas. Isto indica o imperativo de serem construídos programas de intervenção nessas escolas para o enfrentamento dessa problemática.
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