22/11/2021 - 09:00 - 18:00
PE47 - Saúde do trabalhador (TODOS OS DIAS) |
33738 - PREVALÊNCIA DA SINDROME DE BURNOUT EM DOCENTES DE UMA IFES DO CEARÁ
ELIAS MATIAS LAURENTINO - UFC, PAULO SÉRGIO DOURADO ARRAIS - UFC, DJANILSON BARBOSA DOS SANTOS - UEFS
Objetivo: Identificar a prevalência da Síndrome de Burnout (SB) entre docentes com a síndrome em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) do Ceará e suas características. Métodos: Trata-se de um estudo transversal, cuja coleta de dados ocorreu entre abril e junho de 2018, sendo utilizado o Questionário eletrônico de Avaliação para a Síndrome de Burnout (CESQT versão brasileira), auto-aplicado, via e-mail. Foram analisadas as dimensões Ilusão pelo trabalho, Desgaste psíquico, Indolência e Culpa. A amostra do estudo foi calculada em função do quantitativo de docentes da IFES (N=2.225), garantindo sua representatividade. O tamanho da amostra calculado foi de 544 docentes. Participaram do estudo 723 docentes. Resultados: A prevalência de SB entre os docentes foi de 10,2%, dos quais, 5,9% apresentam perfil 1 e 4,3% perfil 2, quadro mais deteriorado da síndrome. Observa-se que 12,4% dos docentes apresentam nível muito baixo de ilusão pelo trabalho; 11,1% nível crítico de desgaste psíquico; 13,7% nível crítico de indolência e 14,4% nível crítico de culpa. A prevalência do consumo de medicamentos foi alta e maior conforme a maior gravidade da síndrome, 81,4% entre aqueles com perfil 1 e de 87,1% para os com perfil 2. Conclusão: A alta prevalência de SB entre os docentes é motivo de preocupação, pois pode levar ao comprometimento da saúde física, mental e social, influenciando diretamente no aparecimento de doenças como alterações gastrointestinais, cardiovasculares e desordens psíquicas, (insônia, ansiedade e depressão), no consequente consumo de fármacos, no maior absenteísmo e por reflexo, na queda na qualidade do ensino.
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