23/11/2021 - 09:00 - 10:10
COC 08 - SAÚDE E TRABALHO NO SETOR DE SERVIÇOS: SAÚDE E EDUCAÇÃO |
37848 - SONOLÊNCIA EXCESSIVA DIURNA EM PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NA PANDEMIA DE COVID-19
PEDRO FERNANDEZ FERNANDES DE OLIVEIRA - UNIFOR, CHRISTINA CESAR PRAÇA BRASIL - UNIFOR, MARIA NILDE PLUTARCO COUTO BEM - UNIFOR
Objetivos: Verificar a prevalência de sonolência excessiva diurna em professores de uma universidade privada do Ceará, ao final da primeira onda de COVID-19 no Estado. Métodos: Realizou-se um estudo quantitativo, transversal, de junho a outubro de 2020. Uma amostra de 146 professores de graduação, selecionada de maneira randômica dentre 848 elegíveis, respondeu um questionário eletrônico contendo dados socioeconômicos e a ferramenta padronizada Escala de Sonolência de Epworth (ESE). A margem de erro calculada após a aplicação da referida escala foi de 4,2% para o desfecho, com um nível de confiança amostral de 95%. Resultados: Dentre os respondentes, 58,2% eram do gênero feminino; 67,1% casados; 78,1% com filhos; 56,8% da área da saúde; 95,2% com mestrado ou doutorado; e 67,4% com outra atividade profissional além da docência. A mediana de idade foi de 44 anos (IIQ 38 - 54) e de tempo de docência de 12 anos (IIQ 8 - 20). Quanto à pontuação no ESE, 16,2% apresentaram resultados compatíveis com sonolência excessiva diurna, sem associações significativas do resultado com as variáveis socioeconômicas analisadas. Conclusões: Os desafios vivenciados pelos professores durante a pandemia foram evidentes, diante da necessidade de adaptação ao ambiente virtual, em um contexto de transformação social e insegurança significativos. Não se identificou diferença entre o gênero e a idade normalmente presentes em investigações acerca de sonolência, talvez pelas características demográficas da população estudada. A prevalência encontra-se aumentada quando comparada a estudos pré-pandemia e próxima de estudos que avaliam crescimento dos distúrbios do sono associados à pandemia da COVID-19.
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