Comunicação Oral Coordenada

25/11/2021 - 17:00 - 18:10
COC 73 - ESTRATÉGIAS PARA QUALIFICAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS EM EPIDEMIOLOGIA

38102 - WEBSÉRIE “HISTÓRIA DA EPIDEMIOLOGIA”: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO
ALANDERSON ALVES RAMALHO - UFAC


Objetivo: Descrever o desenvolvimento de uma websérie de vídeos para auxiliar no ensino remoto de epidemiologia.
Métodos: Trata-se de relato de experiência de desenvolvimento de websérie e utilização como material complementar durante a disciplina de Epidemiologia no curso de Nutrição da Universidade Federal do Acre. Os vídeos narram como os cientistas selecionados desenvolveram e aplicaram conceitos da epidemiologia moderna. A elaboração do conteúdo foi pautada na aprendizagem ativa construtivista, reflexiva e contextualizada. Os passos operacionais foram sistematizados em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. Na pré-produção elaborou-se o roteiro e planejamento, decidindo sobre os aspectos visuais e técnicos de cada vídeo; a produção envolveu gravação dos áudios e animação Motion Grapichs; a pós-produção correspondeu à finalização dos vídeos e exportação em arquivo mp4 de alta resolução.
Resultados: A websérie "História da Epidemiologia" resultou em 10 vídeos com duração máxima de 5 minutos cada e foi publicada no YouTube. Os vídeos relatam a história e principais contribuições epidemiológicas de John Snow, James Lind, Jonh Graunt, Louis Villermé, William Farr, Edward Jenner, Louis Pasteur, Oswaldo Cruz, Carlos Chagas, Adolfo Lutz e Vital Brazil. O primeiro episódio da série, disponível em https://youtu.be/oWzFLUVfENU, relata como John Snow descobriu a maneira de transmissão do cólera e exemplifica o desenvolvimento e implementação de muitos conceitos lecionados na disciplina.
Conclusões: A imersão vivencial experenciada durante a elaboração da websérie proporcionou desenvolvimento de habilidades individuais do docente e a utilização como material complementar objetivou auxiliar os discentes na contextualização histórica dos conteúdos estudados durante a disciplina.

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