Comunicações Orais Curtas

28/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC16e - LGBT II

26541 - A FONOAUDIOLOGIA NO CUIDADO À POPULAÇÃO LGBT: DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO
LUCIANA FIGUEIREDO DE OLIVEIRA - UFPB, BRUNNA THAIS LUCKWU DE LUCENA - UFPB, EVA CAROLINA FONSECA DE REZENDE CRUZ - UNIPE, NASLA JOHANA DE ALMEIDA - UFPB, HOSANA SILMARA ELEUTÉRIO SILVA - UFPB, HANNA SHIVA LUDGERO FARIAS - UFPB, RICARDO DIAS CASTRO - UFPB

Apresentação/Introdução
Na Fonoaudiologia, as questões de identidade de gênero e a orientação sexual continuam sendo geralmente, desconsideradas enquanto variáveis em saúde. Assim, questões específicas relacionadas ao cuidado prestado à comunidade LGBT, geralmente, têm sido menosprezada nos espaços de formação, já que as relações de gênero são pouco levadas em consideração quando se estuda o processo de cuidado.


Objetivos
Discutir a formação e atuação fonoaudiológica voltada à população LGBT


Metodologia
Os dados foram coletados a partir de entrevista semiestruturada com a fonoaudióloga que atua em um ambulatório LGBT e de análise documental do banco de dados do serviço. A entrevista envolveu questões relacionadas a formação para atuação com a população LGBT, bem como aspectos relacionados à atuação da profissional com os usuários do serviço, às principais demandas e queixas de saúde para os atendimentos e o perfil dos usuários que recebem acompanhamento fonoaudiológico.




Resultados
A partir das queixas trazidas pelos usuários, observou-se que, é necessário que o profissional esteja preparado para lidar com estes usuários e todas as implicações em saúde que são desencadeadas pelas situações de discriminação e de exclusão vividas por eles.
Verificou-se também que a formação em fonoaudiologia não tem possibilitado ao profissional que atua com a população LGBT, a ampliação e/ou transformação de de suas ações, fazendo com que os mesmo atuem de forma reducionista, provocando muitas vezes o agravamento das situações de doença.



Conclusões/Considerações
A formação em fonoaudiologia ainda não enxerga este grupo social com a devida importância no que diz respeito a produções científicas e no ensino para as práticas terapêuticas. Este fato reafirma a necessidade de discutir o perfil do profissional que atua com este público e qual formação ele está recebendo para prestar cuidados à esta população

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