28/07/2018 - 14:30 - 16:00
CO19k - Profissionais de saúde |
26363 - INTEGRAÇÃO SERVIÇO, ENSINO E COMUNIDADE: PET SAÚDE/ GRADUA SUS COM FOCO NA MELHORIA DE INDICADORES MATERNO-INFANTIL EM BELO HORIZONTE
MARCUS VINÍCIUS DA SILVA COSTA - UFMG, VANESSA DE ALMEIDA GUERRA - UFMG, FLÁVIA NUNES DE AMORIM - PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE / PBH, JULIANA CRISTINA MENEZES - UFMG, CRÍSSIA CAREM PAIVA FONTAINHA - UFMG
Período de Realização
O Projeto PET-SAÚDE teve início em maio de 2016 com previsão de término em março de 2018.
Objeto da Experiência
O objeto da experiência foi busca por experiências em processos integração ensino/serviço/comunidade a partir do olhar específico da gestão em saúde.
Objetivos
O objetivo foi desencadear processos de integração ensino/serviço/comunidade levando a vivência do projeto para dentro das disciplinas do curso de Gestão de Serviços de Saúde, aproximando os estudantes da realidade do serviço e da comunidade a fim de ampliar a visão de Educação em Saúde.
Metodologia
Os discentes do PET acompanharam as atividades do NEP (Núcleo de Educação Permanente), órgão responsável pela organização e operacionalização de ações educacionais. Conheceram as UBS’s. e percorreram os pontos da rede envolvidos com a atenção materno infantil. As unidades foram selecionadas aleatoriamente, para acompanhamento dos planos de ação que foram traçados ao longo do processo de reestruturação da assistência, através de questionários elaborados e aplicados a profissionais e gestores.
Resultados
Em relação às informações obtidas, entrevistou-se 16 profissionais com experiência média em ESF de 8 anos, que realizam monitoramento do Pré-Natal. Como Planos de Ação apontou-se busca ativa pelos ACS’s, controle de faltas e agenda vaga zero para gestantes. Em relação às gestantes, 50% tem escolaridade nível médio, 28% são desempregadas e 86% foram captadas até o 1º trimestre. As puérperas, apenas 50% foram a 1ª consulta do bebê, entretanto 100% dos bebês tomaram todas vacinas.
Análise Crítica
O SUS se tornou uma rede-escola de cuidados articulando ensino, gestão, produção de serviços e controle social. Almejou-se também reunir experiências que favorecessem critérios para adequação na oferta de disciplinas vinculadas ao currículo do curso Gestão de Serviços de Saúde baseando-se nas vivências do PET.
Conclusões e/ou Recomendações
Percebe-se, após a pesquisa, a necessidade de continuação dos processos de reestruturação da Atenção Materno Infantil através de pactuações do processo de trabalho com outras categorias envolvidas no cuidado como os Ginecologistas, Pediatras, Equipe de Saúde Bucal, além da recepção das UBS’s, pontos estratégicos para a melhoria nos fluxos do atendimento à mulher, gestante e a criança.
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