28/07/2018 - 14:30 - 16:00
CO10h - Métricas, DCNT e fatores de risco e de proteção |
22442 - GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: FATORES ASSOCIADOS E INTERVENÇÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA PARTICIPATIVA BASEADA NA COMUNIDADE
HAYDA ALVES - UFF - RIO DAS OSTRAS, RJ, PAULA MARTINS SIRELLI - UFF - RIO DAS OSTRAS, RJ, BRUNO FERREIRA TEIXEIRA - UFF - RIO DAS OSTRAS, RJ, NILDA MARTINS SIRELLI - FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA - MACAÉ, RJ, ANDREA DE ARAÚJO VIANA - SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE RIO DAS OSTRAS, RJ, IRMA DA SILVA BRITO - ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DE COIMBRA, PORTUGAL, LIDIA SANTOS SOARES - UFF - RIO DAS OSTRAS, RJ, THAMIRES RODRIGUES DA SILVA - UFF RIO DAS OSTRAS, RJ, CLÁUDIA PONTES BRAZ - UFF - RIO DAS OSTRAS, RJ, RAFAELA CRISTINA DE ANDRADE SANTOS - UFF - RIO DAS OSTRAS, RJ
Apresentação/Introdução
A gravidez na adolescência (GA) ocorre em indivíduos com idade entre 10 e 20 anos. Ainda que parte dessas gravidezes sejam planejadas e desejadas, grande parte delas está associada a contextos de vulnerabilidades que comprometem as escolhas e o futuro de adolescentes e jovens, especialmente nas classes menos favorecidas. Tradicionalmente, as pesquisas sobre GA carecem abordagens participativas.
Objetivos
(i) Reconhecer fatores associados à GA a partir do modelo de promoção da saúde baseado na comunidade – PRECEDE-PROCEED; (ii) Desenvolver intervenções voltadas à saúde dos adolescentes e jovens em uma escola pública municipal.
Metodologia
Trata-se de uma pesquisa-ação participativa desenvolvida entre abril/2016 a dezembro/2017 no município de Rio das Ostras (RJ). Foram utilizados métodos mistos e participativos de coleta e análise de dados: (i) pesquisa documental; (ii) análise epidemiológica de 364 declarações de nascidos vivos de mães adolescentes residentes no referido município – total de 2015; (iii) grupo focal, aplicando a técnica de World Café com 15 gestantes/parceiros, mães e pais adolescentes em unidades básicas de saúde e 10 professores do corpo técnico-pedagógico da Escola de intervenção, onde foram desenvolvidas práticas de educação popular em saúde e de educação por pares com estudantes do ensino fundamental.
Resultados
A utilização do modelo PRECEDE-PROCEED tornou possível apreender seguintes fatores associados à GA: (a) predisponentes: idade precoce (aumento dos casos entre menores de 14 anos); escolaridade ≤ 8 anos de estudo, cor da pele preta ou parda, ocupação do lar - não estuda nem trabalha e residência em bairros de elevada vulnerabilidade social; (b) facilitadores e de reforço - projetos de vida atrelados à maternidade prematura; falta de oportunidades e desigualdades inerentes à questão social; experiências de violência atreladas à cultura machista e patriarcal; dificuldades de diálogo intergeracional, além de limites no acesso e uso oportuno dos serviços de saúde.
Conclusões/Considerações
A abordagem teórico-metodológica possibilitou apreender e compreender fatores associados à GA numa dimensão ampla e transversal a partir atores-chave e, sobretudo, da voz dos adolescentes. A práticas educativas ampliaram e aprofudaram esse painel, além de possibilitarem o diálogo sobre estratégias de enfrentamento e mudança. Estas devem envolver determinantes sociais atrelados à abordagens em saúde sexual e reprodutiva.
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